Телефон горячей линии:

8 (812) 576-98-71

пн-чт с 10.00 до 16.00

Информация о работе конфликтной комиссии по приёму в детский сад размещена в разделе «Контакты».

Информация о работе телефона горячей линии по вопросам приема/перевода в школу размещена в разделе «Контакты».

О проведении акции "Памяти павших будьте достойны"

Печать Эл. почта
Раздел: РОО
Дата публикации: Вторник, 27 апреля 2021 18:17

Уважаемые руководители общеобразовательных учреждений!

 

 В связи с поручением Комитета по образованию необходимо организовать участие обучающихся в акции «Памяти павших будьте достойны»: проведение линеек, возложений цветов и т.д., в том числе в памятных местах, на мемориалах Невского района Санкт-Петербурга. 

 

 Направляем предложенную Комитетом по образованию композицию при проведении данной акции: https://drive.google.com/file/d/1yhjlbaFPNTUhyGNWB8ZPAz7lDaGbpzMb/view?usp=sharing

 

 Рекомендуемые сроки проведения акции: 30.04.2021 – 06.05.2021.

 Обращаем внимание на то, что по итогам проведения акции необходимо подготовить видеоролик от 30 сек.

 Технические требования к видеоролику:

- формат видеофайла MP4

- разрешение видео не менее FullHD 1080р, 1920/1080

- соотношение сторон 16/9 (положение - горизонтальное)

- видеозапись должна производиться со штатива (или разместить записывающее устройство на иной статичный предмет).

 

Кроме того, видеоролик должен заканчиваться обращением к участникам акции: «Памяти павших будьте достойны», а также их ответом: «Памяти павших будем достойны».

Планируется использование материалов для создания общего фильма о проведении данной акции в Невском районе Санкт-Петербурга.

 

Дополнительно обращаем внимание на то, что в видеофильме по проведению акции "Памяти павших будьте достойны в Невском районе Санкт-Петербурга" будут использованы только видеоролики, направленные до 03.05.2021 включительно.


Адрес электронной почты для направления видеороликов: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.